»Kein Bock auf Lernen?« – 50 Karten zur Selbstmotivation Reflexion Sie reflektieren ihre Lernerfahrungen und

Sie reflektieren ihre Lernerfahrungen und entwickeln für sich selbst passende Ziele sowie Herangehensweisen

wie Du LEG strukturiert

Lehrkräfte der Sekundarstufe erhalten mit diesem Set praxiserprobte Karten

Die Karten ermöglichen ein produktives Gespräch zwischen Lehrperson und Lerner/-innen zu Fragen wie: Was kann die/der Lernende gut

regelmäßig über die eigenen Kraftquellen nachzudenken

»Kein Bock auf Lernen?« – 50 Karten zur Selbstmotivation Reflexion Sie reflektieren ihre Lernerfahrungen undKein Bock auf Lernen? dieses Kartenset hilft Schler*innen der Sekundarstufe dabei, sich selbst fr das Lernen zu motivieren. Erfolgreiche Lernende sind meist nicht intelligenter, sondern motivierter. Wer die Kompetenz zur Selbstmotivation strkt, untersttzt Kinder und Jugendliche dabei, ihren Lernprozess eigenverantwortlich planen, organisieren und steuern zu knnen. Die 50 Karten bieten eine Vielzahl an Anregungen, um fr sich selbst passende Ideen